Перейти до основного вмісту

Освіта, що моделює світ: на Саміті перших леді та джентльменів презентували глобальне дослідження про роль освіти у формуванні культури миру

П’ятий Саміт перших леді та джентльменів – міжнародна платформа, заснована Першою леді України Оленою Зеленською, – цього року був присвячений темі освіти. Ключовою подією Саміту стала презентація спеціального міжнародного дослідження.

Дослідження було розроблене та реалізоване Центром соціальних змін і поведінкової економіки у співпраці з Deloitte, за сприяння Організації економічного співробітництва та розвитку (OECD), у межах підтримки фонду Education Cannot Wait, а також за підтримки Міністерства освіти і науки України та Київської школи економіки (KSE).

Дослідження «Освіта як інструмент формування особистої стійкості, соціального капіталу країни та культури миру» є результатом ґрунтовної наукової співпраці та широкого кола партнерств. Воно охопило три ключові цільові аудиторії – учнів віком 15–17 років, учителів і батьків – та дало змогу глибше зрозуміти, якою має бути сучасна освіта, щоб відповідати викликам сьогодення.

Наталія Дмитренко, керівниця служби аналітики та моніторингу Офісу Президента України та членкиня ради Центру соціальних змін і поведінкової економіки, зазначає, що ця вікова група є особливо важливою для досліджень, пов'язаних із формуванням культури миру та соціальної стійкості, оскільки саме в старших класах учні активно формують свої громадянські позиції та світогляд. До того ж вони можуть усвідомлено оцінювати і мати сформовану думку щодо попереднього шкільного досвіду, який отримали. Важливим етичним аспектом є безпосередня участь самих школярів в опитуванні, що відповідає принципу «нічого про нас без нас».

Олена Бойченко, партнерка департаменту консалтингу Deloitte Ukraine, підкреслила важливість проєкту для глобального освітнього дискурсу:

Це дослідження стало важливим кроком для глибшого розуміння освітніх трендів і викликів, особливо в умовах війни та реформи системи освіти в Україні. Його результати вже стали частиною глобального діалогу на п’ятому Саміті перших леді та джентльменів, привернули увагу міжнародної спільноти
до ключових проблем української освіти та стали поштовхом для пошуку рішень. Водночас дослідження висвітлює успішні міжнародні практики та інноваційні рішення, які Україна та інші країни можуть адаптувати для формування культури миру, соціальної згуртованості та стійкості серед дітей і молоді

Ключові результати дослідження: від ШІ до культури миру.

У межах дослідження було опитано понад 5,6 тис респондентів – учнів, учителів та батьків у 14 країнах, включно з Україною. В Україні також було проведено окреме дослідження: участь в опитуванні взяли 1067 учнів, а також було організовано 16 фокус-груп з батьками та вчителями. Результати міжнародного та українського сегментів дослідження виявили такі тенденції:

  • Серед найважливіших навичок, які допомагає розвинути школа, у межах українського дослідження 52% підлітків назвали уважність і відповідальність, 41% – стійкість, гнучкість і адаптивність, 35% – мотивацію та самосвідомість.
  • Однією з помітних тенденцій, яку виявило міжнародне дослідження, є стрімка інтеграція ШІ. Згідно з результатами, 22% школярів і 24% вчителів по всьому світу зазначили, що часто використовують інструменти штучного інтелекту в навчанні та роботі.
  • Міжнародне дослідження також підкреслило, що роль учителя виходить далеко за межі передачі знань, адже в усіх країнах учитель є моральним авторитетом та наставником. Водночас, дані показують певний розрив у сприйнятті цієї ролі: хоча 60% учнів вважають професію учителя престижною, лише 53% самих учителів поділяють цю думку. Ще гостріше постає питання гідної оплати праці та підтримки з боку уряду, що є ключовим для реалізації високої місії педагога.

Андреас Шляйхер, директор з питань освіти та навичок ОЕСР, зазначив цікаву відмінність: якщо для учнів у більшості країн пріоритетом є чесність в оцінюванні, то для українських школярів важливішою є здатність учителя підтримати у складний момент. Водночас 54% українських учнів вважають критичне мислення найважливішою навичкою для майбутнього.

За результатами онлайн-опитування, українські підлітки визначили такі ключові функції освіти: підготовка до самостійного й успішного дорослого життя (50%), здобуття знань для майбутнього працевлаштування (42%), забезпечення доступу до сучасних технологій (34%).

Андрій Длігач, голова Ради Центру соціальних змін і поведінкової економіки, доктор економічних наук, так прокоментував результати:

«Формування культури миру є одним з найскладніших викликів сучасності, проте результати міжнародного дослідження дають чітку відповідь, з чого починати. Незважаючи на культурні та географічні відмінності, молоде покоління продемонструвало спільне бачення мирного майбутнього, що ґрунтується на розвитку емпатії та толерантності, навчанні мирного вирішення конфліктів та повазі до прав людини. Це підтверджує, що інвестиції в освіту, орієнтовану на такі цінності, є найбільш стратегічним кроком до глобальної стабільності». 

Deloitte – глобальна мережа компаній, що надають послуги у сфері аудиту та консалтингу. Deloitte співпрацює з майже 90% компаній із рейтингу Fortune 500 та тисячами приватних компаній у всьому світі, допомагаючи їм трансформуватися, впроваджувати інновації та досягати стійкого зростання. Понад 180 років Deloitte зміцнює довіру до ринків, підтримує розвиток економіки та сприяє сталому майбутньому. Команда Deloitte об’єднує 457 000 фахівців у понад 150 країнах світу.

В Україні Deloitte вже понад 30 років підтримує розвиток бізнесу та державного сектору, поєднуючи міжнародний досвід із глибокою локальною експертизою, аналітикою та інноваційними підходами. Компанія активно розвиває експертизу в різних галузях, пропонуючи нові ідеї через аналітичні дослідження, експертні публікації та участь у публічному дискурсі. Освітні ініціативи є ключовим напрямом стратегії корпоративної відповідальності та сталого розвитку компанії: Deloitte реалізує трансформаційні проєкти, що сприяють відновленню та розвитку України, створює освітні можливості та долучається до соціальних ініціатив. Дізнайтеся більше на сайті: www.deloitte.com

Центр соціальних змін і поведінкової економіки – це аналітичний центр, який формує впливові стратегії та політики в соціальній сфері, економіці та розвитку людського капіталу. Діяльність Центру ґрунтується на комплексному підході, що включає аналітику, моніторинг соціальних змін та моделювання поведінкових інтервенцій.
Команда Центру розробляє державні політики та комунікаційні стратегії, адаптуючи провідні міжнародні практики до українського контексту та надаючи аналітичну підтримку державним інституціям.

Серед партнерів, у співпраці з якими, Центр реалізує довгострокові проєкти і аналітичні продукти: BIT, Visa, UNDP, ПриватБанк, 1+1 media та інші. Один із флагманських навчальних проєктів Центру – «Поведінкові зміни та соціальні трансформації», що реалізується за участі провідних британських експертів з поведінкової науки.

Ключова мета роботи Центру – забезпечити, щоб державні рішення були не лише економічно обґрунтованими, але й глибоко орієнтованими на реальні потреби людей.
Дізнайтеся більше на сайті: https://cscbe.com/
 

Актуальне