IA y educación: cómo cambiará la forma de aprender
En clave de inteligencia artificial. Episodio 16
Una iniciativa de Deloitte y enClave de Personas
Hablamos con Toni Roldán, economista, experto en políticas públicas y Assitant Professor en el IE, sobre el impacto real de la IA en la economía, el mercado laboral y el sistema educativo.
16. IA y educación: cómo cambiará la forma de aprender — con Toni Roldán
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Sinopsis
En este nuevo episodio de Enclave de Inteligencia Artificial, conversamos con Toni Roldán para analizar una de las grandes cuestiones que atraviesan hoy el debate sobre la IA: su capacidad para transformar la educación, el empleo y la igualdad de oportunidades. Desde una mirada que combina economía, política pública y experiencia académica, Toni plantea la inteligencia artificial como una oportunidad clara, aunque no exenta de riesgos, especialmente si se utiliza como sustituto del pensamiento crítico o del juicio humano.
A lo largo del capítulo, la conversación se detiene en el enorme potencial de la IA en el ámbito educativo. Toni defiende que, bien utilizada, puede convertirse en una herramienta capaz de personalizar el aprendizaje como nunca antes, hasta el punto de acercarnos a un modelo en el que cada alumno disponga de un acompañamiento mucho más individualizado. Pero también advierte de que este avance solo tendrá sentido si está mediado por profesores y orientado a reforzar capacidades fundamentales como la lectura, la escritura, el razonamiento matemático y el pensamiento crítico.
El episodio profundiza también en el impacto de la IA sobre la productividad y el mercado laboral. Toni explica cómo esta tecnología puede actuar como igualador en algunas tareas, elevando el rendimiento de quienes partían de un nivel más bajo, pero también cómo puede amplificar las diferencias cuando entran en juego capacidades humanas de orden superior, como la persuasión, el liderazgo, la creatividad o la toma de decisiones complejas. En ese contexto, cobra especial importancia la idea de que no será la IA quien quite el trabajo, sino quienes sepan utilizarla mejor.
Otro de los ejes centrales de la conversación es el papel de las políticas públicas y de las instituciones ante esta transición. Desde la educación hasta la administración pública, Toni subraya que el reto no está solo en incorporar tecnología, sino en adaptar procesos, formar a las personas y acompañar los costes de una transformación que ya está en marcha. La conversación deja claro que la velocidad del cambio obliga a repensar tanto la formación de los jóvenes como la actualización continua de los trabajadores, especialmente en Europa, donde la adaptación avanza más lentamente que en otros entornos.
El episodio se cierra con una reflexión de fondo sobre el futuro: la IA puede ayudarnos a democratizar el acceso al conocimiento, reducir barreras de entrada y abrir nuevas posibilidades de aprendizaje y desarrollo, pero solo si se utiliza con criterio, curiosidad y sentido humano. Una conversación especialmente sugerente para quienes quieren entender no solo cómo cambia la tecnología, sino qué tipo de sociedad y de talento puede ayudarnos a construir.