Generativ AI kan brukes til å lage engasjerende opplæringsmateriell om HMS som er tilpasset hver enkelt person, slik at deltakerne kan lære om realistiske scenarier på en trygg måte. Dette kan bidra med å redusere og bedre håndtere HMS-hendelser på arbeidsplassen.
Utfordringer og muligheter
Utfordringer med dagens HMS-opplæring kan være at den kun dekker noen potensielle scenarioer, og mangler den praktiske tilnærmingen. Opplæringen kan hjelpe deg med ny kunnskap og utvikling av nye ferdigheter, men ikke nødvendigvis hvordan man praktisk skal anvende dette.
Hvordan kan generativ AI hjelpe?
Virtual reality (VR) opplæring
Kombinert med VR, kan Generativ AI brukes til å utvikle virtuelle opplæringsmiljøer som gjenskaper operative forhold. Med realistiske scenarier som simulerer HMS-hendelser, kan deltakere navigere i farlige situasjoner, identifisere risikoer samt forbedre sin HMS-bevissthet og evne til å reagere i en trygg setting.
Tilpasset opplæringsinnhold
Generativ AI kan brukes til å tilpasse opplæringsmateriell basert på spesifikke roller, stedssituasjoner eller reguleringskrav. Denne teknologien kan analysere store mengder data; som hendelsesrapporter, HMS-retningslinjer eller samsvarstandarder, og generere skreddersydd innhold, inkludert videoer og interaktive moduler.
Risiko og tillitt med generativ AI
Trygt og sikkert
Virkelige nødsituasjoner kan være svært stressende og traumatiske. Å gjenskape disse scenariene virtuelt kan true den psykologiske tryggheten til deltakere, og den endelige utformingen av simuleringene bør gjennomgås av menneskelige trenere for å fjerne potensielt skadelige visualiseringer.
Ansvarlig og pålitelig
AI-generert opplæringsmateriell bør kontinuerlig overvåkes for å identifisere eventuelle problemer, unøyaktigheter eller utdatert informasjon. Regelmessige oppdateringer av opplæringsinnholdet bør gjøres for å gjenspeile de nyeste sikkerhetsretningslinjene, forskriftene og beste praksis.
Rettferdig og upartisk
AI-generert opplæringsmateriell bør utformes for å være inkluderende og tilgjengelig for alle, inkludert personer med nedsatt funksjonsevne. Hensyn som å tilby undertekster for videoer, justerbare opplæringsscenarioer for å imøtekomme ulike ferdighetsnivåer, og alternative formater for innhold bør tas med i betraktningen.