Publisert 15.03.2022
Fagskolemeldingen, Fagfolk for fremtiden, ble vedtatt av Stortinget våren 2017. Gjennom fagskolemeldingen foreslo regjeringen til sammen 48 tiltak som skal bidra til å styrke og videreutvikle fagskolesektoren. Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) har gitt Deloitte i oppdrag å gjennomføre en evaluering av fagskolemeldingen.
Andre delrapport fra evalueringen er nå klar. Rapporten omhandler fagskolesektorens finansieringssystem, og retter særlig oppmerksomhet mot i hvilken grad og hvordan finansieringssystemet bidrar til å nå nasjonale målsettinger for sektoren. I rapporten peker Deloitte blant annet på følgende:
Om evalueringen
Fagskolemeldingen, Fagfolk for fremtiden, ble vedtatt av Stortinget våren 2017. Gjennom fagskolemeldingen foreslo regjeringen til sammen 48 tiltak som skal bidra til å styrke og videreutvikle fagskolesektoren. Av meldingen går det frem at regjeringens visjon er at «fagskoleutdanningen på sikt skal være mer attraktiv, ha flere studenter, større fagmiljøer og at fagskolesektoren som helhet skal være mer synlig og mer ettertraktet i arbeidslivet.» Samtidig som fagskolemeldingen ble behandlet av Stortinget, vedtok også Stortinget at de kvalitetsfremmende tiltakene i meldingen skulle evalueres etter tre og fem år. Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) har gitt Deloitte i oppdrag å gjennomføre evalueringen av fagskolemeldingen. Evalueringen er et flerårig oppdrag som går fra august 2020 til desember 2022, og omfatter både midtveisevalueringen og den fulle evalueringen Stortinget har bedt om.
Formålet med evalueringen er tredelt. For det første er det et formål å vurdere hvordan implementeringen av tiltakene og de intenderte endringene som fremgår av fagskolemeldingen har blitt gjennomført i sektoren. Videre er det et formål å vurdere tiltakenes virkning og måloppnåelse, samt å identifisere eventuelle behov for andre eller endrede tiltak i arbeidet med å nå de nasjonale målsetningene for fagskolesektoren.
Evalueringen er delt inn i tre faser som korresponderer med tre rapporter som skal leveres som del av evalueringen: