Overzicht van ons cursusaanbod voor onderwijssector

Download het cursusaanbod onderwijs met cursusdata en praktische informatie. U kunt ook het complete overzicht van ons cursusaanbod inclusief cursusdata bekijken. Via de button kunt u zich nu reeds aanmelden voor deze cursussen.



Planning & Control
Planning- en controlinstrumenten kennen cyclische activiteiten. Vertrekpunt voor de financiële planning en control zijn de beleidsvoornemens. Deze worden vertaald in een meerjarige planning van activiteiten. Dit resulteert in een begroting voor het eerstvolgende jaar en in een financiële (meerjaren)begroting. Het bewaken van de activiteiten gebeurt via de voortgangsrapportages, waardoor tussentijdse bijstelling overwogen kan worden.

Welke instrumenten zijn er en welke relatie bestaat er tussen deze instrumenten? Welke best practices zijn er? Hoe kunt u ervoor zorgen dat deze instrumenten een goede bijdrage zijn in het financieel beheer?

Regeling Jaarverslaggeving Onderwijs (RJO/RJ660) - update
Uw jaarrekening dient te worden opgesteld overeenkomstig de Regeling Jaarverslaggeving Onderwijs en in het bijzonder de Richtlijn 660. Tijdens deze cursus gaan wij in op onderwerpen die in de praktijk vaak vragen oproepen. Hierbij gaan wij in op uw ervaringen en vraagstukken. Dit doen wij aan de hand van het delen van onze kennis en het bespreken van door u vooraf ingediende casussen en vraagstukken. Ook stellen wij diverse praktijkvraagstukken en discussiepunten aan de orde en gaan wij in op de actuele ontwikkelingen met betrekking tot verslaggeving, waaronder de horizontale verantwoording.

Projectcontrol onderwijs
Het financiële beheer rondom grote projecten, waaronder huisvesting is van groot belang. Zeker in tijden waarin budgetten onder druk staan. Er gaat vaak veel geld in om en de doorlooptijd is lang. Wordt voldaan aan subsidievoorwaarden? Hoe regel je dat je aan het einde van de rit kan spreken van een succesvol project? Interne controle, een goede voorcalculatie, tussentijdse rapportages en dergelijke zijn daarbij belangrijke hulpmiddelen. Wie gaat dat doen? Wie is verantwoordelijk? Welke voorwaarden kan je stellen aan een goede voorcalculatie?

Governance voor bestuurders en toezichthouders onderwijs
Governance staat in de onderwijssector volop in de schijnwerpers. De ontwikkelingen rondom governance, horizontaal toezicht en strenger toezicht vanuit de overheid bij onvoldoende prestaties zijn in het onderwijs onder andere goed zichtbaar in de wet Goed onderwijs, goed bestuur en in de Branchecodes Governance.
Om uw financiële kennis en deskundigheid te vergroten heeft Deloitte Academy de cursus ‘Governance voor bestuurders en toezichthouders’ ontwikkeld.

Houden de volgende vragen u bezig:

• Wat is beleidsrijk begroten?
• Zijn we in control?
• Wat doen wij aan fraudepreventie en integriteit?
• Hoe kijk ik naar de jaarrekening?
• Wat betekenen de financiële kengetallen waaronder de kapitalisatiefactor?

Europese aanbestedingen onderwijs
Europese regelgeving met betrekking tot aanbesteding speelt voor onderwijsinstellingen een steeds belangrijkere rol. In het bijzonder gaat het dan over de EU-aanbestedingsrichtlijn voor werken, leveringen en diensten. Onderwijsinstellingen die voor meer dan 50% bekostiging ontvangen van het ministerie van OCW of anderszins voor meer dan 50% worden bekostigd, zullen over het algemeen als aanbestedende dienst kwalificeren. De EU-aanbestedingsrichtlijn roept in de praktijk veel vragen op. In deze cursus gaan wij in op de vraag wat Europese aanbesteding inhoudt. Wat zijn de belangrijkste procedures en wat betekent dat voor de interne beheersing van uw instelling?

Digitale factuurverwerking in het onderwijs
Digitalisering van facturen is sterk in opmars. Digitale factuurverwerking is beduidend minder arbeidsintensief ten opzichte van de handmatige verwerking en daardoor veel efficiënter. Tevens is de kans op fouten minder en facturen raken niet meer zoek. Kortom: digitale factuurverwerking levert u een aanzienlijke kostenbesparing op. Toch levert de overgang naar digitale factuurverwerking de nodige uitdagingen en vragen op. Zaken die met een goede voorbereiding zeker niet onoverkomelijk zijn. En van een adequate voorbereiding en gedachtevorming plukt u direct de revenuen.

In de praktijk veel gehoorde vragen zijn:

• Wat zijn de gevolgen van digitale factuurverwerking voor de inrichting en mogelijke transformatie van mijn inkoopproces?
• Welke risico’s loopt mijn organisatie bij digitale factuurverwerking?
• Welke beheersingsmaatregelen moet ik treffen, in de organisatie en IT-omgeving, om deze risico’s af te dekken en te beheersen?

Houden deze vragen u bezig en overweegt u om uw inkoopproces te digitaliseren of u maakt reeds gebruik van digitale factuurafhandeling? Dan is de bijeenkomst digitale factuurverwerking beslist interessant voor u.

In control statement – bent u in control?
Vanuit de diverse onderwijssectoren zijn governance codes afgesproken. Een in control statement (ICS) voegt vanuit het governanceproces waarde toe aan het jaarverslag en wordt daarom ook door de RJ 660 aanbevolen. Maar niet alleen voegt het ICS waarde toe aan het jaarverslag, maar veel belangrijker is de sturing van u als verantwoordelijke. Is de organisatie in control en bent u het dan ook? Waar kunt u nog verbeteren en bijsturen. Voor veel instellingen is het ICS nieuw. Na afloop van deze cursus bent u op de hoogte van de toegevoegde waarde, hoe het ICS verder vorm krijgt, wat u met het ICS verklaart en bent u op de hoogte van de do’s en don’ts met betrekking tot het ICS. Ook fiscaal is een ICS van belang als het gaat om afspraken rondom horizontaal toezicht met de belastingdienst. Het opbouwen van een tax control framework (TCF) maakt dat uw onderwijsinstelling ook op fiscaal gebied in control kan zijn.

Actualia fiscaliteiten
Onderwijsinstellingen krijgen in toenemende mate te maken met fiscale vraagstukken rondom BTW, loonbelasting en overdrachtsbelasting. Bij de ontwikkeling van private activiteiten komt daarbij tevens de vennootschapsbelasting om de hoek kijken. In deze cursus van een dagdeel gaan wij in op de actuele ontwikkelingen van de fiscale wetgeving en leert u de kansen en de fiscale risico’s te onderkennen.

Risicomanagement en weerstandsvermogen – risico’s onder controle
Het belang van risicomanagement is de afgelopen jaren toegenomen. De veranderende omgeving waarin onderwijsinstellingen zich bevinden leidt er onder meer toe dat onderwijsinstellingen met meer en andere risico’s worden geconfronteerd. Risicomanagement is een ‘tool’ ter ondersteuning en beheersing van uw organisatie ter bereiking van uw doelstellingen.

Het is dus veel meer dan alleen een rekenkundige exercitie voor wat betreft het aan te houden vermogen met betrekking tot de risico’s.

Tijdens de cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:

1. Hoe kan het risicomanagement worden geborgd in de reguliere planning & controlcyclus?
2. Wat zijn de valkuilen?
3. Hoe krijg ik mijn risico’s in beeld?
4. Welke beheersmaatregelen zijn te treffen?
5. Hoe werkt risicomanagement in relatie tot het weerstandsvermogen?
6. Praktische tips en lessen

Zijn dit onderwerpen die ook u bezighouden, meld u dan aan!

Wie ontmoet u tijdens de cursussen?
Deze cursussen zijn speciaal ontwikkeld en interessant voor College van Bestuur, directie, financieel management en controllers van onderwijsinstellingen.

Waar vinden de cursussen plaats?
De cursussen van de Deloitte Academy worden georganiseerd op een centraal gelegen locatie in Nederland. Goed bereikbaar met auto en openbaar vervoer en met voldoende parkeergelegenheid.

Prijs van de cursussen
De kosten per cursus bedragen € 695,- per persoon. Dit bedrag is exclusief. BTW. Een lunch, koffie & thee en een cursusmap zijn inbegrepen in de prijs.