Hidden Movers Award 2010
Am 30. Juni 2010 prämierte die Deloitte-Stiftung im Rahmen einer feierlichen Preisverleihungszeremonie in der Bayerischen Staatsbibliothek München die Gewinner des erstmals ausgeschriebenen Bildungswettbewerbs „Hidden Movers – Von der Schule in den Beruf“ mit insgesamt 50.000 Euro. Unter der Schirmherrschaft der Bundesministerin für Bildung und Forschung, Frau Prof. Dr. Annette Schavan, wurden Projekte gemeinnütziger Einrichtungen und Initiativen gesucht, die Jugendliche beim Übergang von der Schule in den Beruf unterstützen. Gastredner des Abends waren die baden-württembergische Kultusministerin Prof. Dr. Marion Schick, Prof. Dr. Anton Kathrein, geschäftsführender Gesellschafter der Kathrein Werke KG, Dr. Christian Lüders vom Deutschen Jugendinstitut und Prof. Dr. Manfred Prenzel, Technische Universität München. Unter der Moderation von Dr. Christian Ramthun, Wirtschaftswoche, wurden aus den mehr als 360 Bewerbungen die Siegerprojekte ausgewählt.
Den Film über die Preisverleihung finden Sie hier.
Die 5 ausgezeichneten Projekte:
Platz Eins
Schillerschule Waghäusel, Baden Württemberg
Projekt „Förderung der Ausbildungsreife und Berufsfindung“ (Film)
Das Projekt der Grund- und Hauptschule Schillerschule in Waghäusel umfasst die gezielte Vorbereitung der Schüler auf den Übergang in das Berufsleben ab der 5. bis zur 10. Klasse. Das ganzheitliche Konzept zur Förderung der Ausbildungsreife und Berufsfindung beinhaltet neben gängigen Instrumenten wie Berufsberatung, Bewerbungsschreiben oder Pflichtpraktikum auch unkonventionelle Bausteine wie Bewerbungstraining, Eltern-Berufsabende oder Knigge-Kurse. Besonders ist auch die systematische Einbeziehung von Betrieben, die über Praktika hinaus beispielsweise durch die Vorstellung von Berufen im Unterricht in den Berufsorientierungsprozess eingebunden sind. Durch das Projekt konnte der Anteil der Schüler, die einen Ausbildungsplatz erhalten haben, von 20 Prozent auf über 60 Prozent gesteigert werden. Das Projekt wurde mit 25.000 Euro Preisgeld ausgezeichnet. Der 1. Preis wurde von der baden-württembergischen Kultusministerin Prof. Dr. Marion Schick persönlich übergeben.
Platz Zwei
Midria e.V., Strausberg, Brandenburg
Projekt „Mittendrin Anders“ (Film)
Mittendrin Anders“ ist ein Projekt des Midria e.V. zur Schaffung von Praktikumsplätzen für Schüler mit geistiger Behinderung. So werden Jugendlichen und jungen Erwachsenen betreute Praktika auch außerhalb der Werkstätten für behinderte Menschen ermöglicht und somit neue Zukunftsperspektiven aufgezeigt. Am Netzwerk beteiligen sich rund 30 Partner, u.a. kleine und mittelständische Betriebe aus der Landwirtschaft, dem Einzelhandel und der Gastronomie, Kindertagesstätten, (Kinder-)Bauernhöfe und Schulen sowie anerkannte Werkstätten für behinderte Menschen. Für die Praktikumsbetreuung werden die Anleiter eigens vom Fachkräfteteam des Vereins geschult. Die Praktika werden individuell auf die Praktikanten zugeschnitten.
Das Projekt wurde mit 12.500 Euro Preisgeld ausgezeichnet.
Platz Zwei
CJD Bonn, Nordrhein-Westfalen
Projekt „ModUs“ (Film)
Mit „ModUs“ richtet sich das CJD Bonn an junge, alleinerziehende Mütter ohne berufsbildenden Abschluss. Ziel des modularen Unterstützungssystems ist es, Müttern eine (Teilzeit-)Ausbildung zu vermitteln, gleichzeitig die Kinderbetreuung zu organisieren und parallel auch Ausbildungsbetriebe zu beraten, sodass diese ihr Angebot an die Situation der jungen Frauen anpassen können. „ModUs“ trägt dazu bei, die starren Strukturen der dualen Berufsausbildung aufzubrechen, und ermöglicht den jungen Müttern trotz Doppelbelastung die Teilnahme am beruflichen und gesellschaftlichen Leben. Aktuell werden 43 junge Mütter und 54 Kinder betreut.
Das Projekt wurde mit 12.500 Euro Preisgeld ausgezeichnet.
Platz Drei
Gangway e.V., Berlin
Projekt „JobInn“ (Film)
Der Gangway e.V. Verein für Straßensozialarbeit in Berlin hat mit JobInn ein Projekt gegründet, das sich an junge Menschen zwischen 16 und 27 Jahren richtet, die von vielen anderen längst aufgegeben wurden. Ziel ist es, Jugendliche an ihren Treffpunkten, öffentlichen Plätzen und Straßen aufzusuchen und ihnen aktiv Unterstützung anzubieten, damit sie ihr Leben eigenverantwortlich in die Hand nehmen können. Dazu gehören unter anderem die Hilfestellung bei der Arbeitssuche, Konfliktvermittlung oder Unterstützung beim Umgang mit Eltern und Behörden. Auf innovative Weise verbindet JobInn Straßensozialarbeit mit dem Aufzeigen einer beruflichen Perspektive und damit auf ein selbstbestimmtes Leben.
Platz Drei
verikom e.V., Hamburg
Projekt „Junge Vorbilder“ (Film)
Das Projekt „Junge Vorbilder“ beinhaltet ein Peer-to-Peer-Mentoring von Studierenden aller Fachrichtungen im Alter zwischen 18 und 26 Jahren mit hilfsbedürftigen Schülern der 8. bis 11. Klasse. Im Projekt betreuen Studierende mit Migrationshintergrund, die das deutsche Schulsystem erfolgreich durchlaufen haben, Schüler mit Migrationshintergrund, wirken als sozial-emotionale Begleiter sowie Nachhilfelehrer und unterstützen bei der Berufsorientierung. Vorab werden die Mentoren intensiv geschult und bei ihrer Tätigkeit begleitet. Interessierte Mentoren können darüber hinaus im Bereich Projektmanagement und Ausbildung qualifiziert werden. Zwölf Schulen in Hamburg sind bereits Kooperationspartner.
