22 апреля 2008 года в Лужниках стартовал проект «Я могу!».

В УСЗ «Дружба» прошло первое занятие теннисом для группы детей с ограниченными физическими возможностями в рамках спортивной секции, созданной на базе ДЮСШ «Лужники».

Занятия будут проходить регулярно — это часть проекта «Я Могу!», который реализуется несколькими крупными компаниями, в число которых входят Региональная общественная организация инвалидов «Перспектива», ДЮСШ «Лужники», компания «Джонсон & Джонсон», благотворительные Фонды Adi Dassler и Deloitte Foundation при поддержке Организации Объединенных Наций.

Задача проекта - помочь детям с ограниченными возможностями преодолеть барьеры, отделяющие их от остального мира, предоставив им возможность заниматься спортом.

Вторая часть проекта «Я Могу!» направлена на то, чтобы приобщить детей с ограниченными физическими возможностями к занятиям физкультурой и спортом в школах. Для этого 3 инклюзивные школы Москвы (№ 518, № 1447, № 1961)
к новому учебному году будут оснащены всем необходимым специальным инвентарем и экипировкой для занятий физкультурой детей с особыми потребностями. Учителя и тренеры пройдут специальную подготовку, а их работа будет оплачиваться.

Инклюзивное образование — это подход, при котором дети, несмотря на свои физические, интеллектуальные и другие особенности, включены в общий образовательный процесс.

«Эти дети должны не только учиться, но и иметь все другие равные возможности для развития и социальной адаптации вместе с обычными учениками школ. Для нас этот проект не просто реализация идей о социальной ответственности бизнеса. Он объединил единомышленников из разных сфер. Мы видим примеры в других странах, где дети имеют большие возможности для адаптации, в России такая система только начинает развиваться. Инклюзивные школы появляются, но им нужна поддержка в расширении возможностей, и здесь мы пришли на помощь», — говорит вице-президент «Джонсон & Джонсон» в европейском регионе Владимир Макацария.

Практика работы инклюзивных школ в западных странах за последние десятилетия показывает, что совместное обучение, занятия физкультурой и спортом и другие виды совместного досуга со сверстниками благотворно влияют не только на развитие, эмоциональный статус и поведение детей с ограниченными возможностями, но и на обучающихся с ними детей.

В России инклюзивные школы стали появляться лишь недавно, и их создание осложнено целым рядом проблем. И это не только технические проблемы — оборудование школ для нужд детей-инвалидов, но и недопонимание, недовольство части родителей, косность системы и недостаток специалистов соответствующего уровня для работы с такими детьми. И если первые шаги в этой сфере у нас в стране уже сделаны, то даже в инклюзивных школах Москвы пока не было возможности организовать для таких детей занятия физкультурой, не говоря уже о спортивных секциях. А ведь эмоциональный заряд от совместных занятий физкультурой и спортом со сверстниками, восторг преодоления и пусть даже небольших побед — абсолютно незаменимый фактор в развитии любого ребенка.

«Проект «Я Могу!» — реальный шаг на пути улучшения положения детей-инвалидов в обществе. Согласно Уставу ООН, Всеобщей декларации прав человека, Международным пактам по правам человека и другим договорам в этой области, прежде всего Конвенции ООН по правам инвалидов, которая вступает в силу 3 мая, инвалиды равны в своих гражданских, политических, социальных и культурных правах со всеми остальными людьми. Однако реализация этих прав требует понимания, поддержки и значительных усилий со стороны общества. И в этом ценность данного проекта», — говорит региональный советник Программы развития ООН Шомби Шарп.

«Организации «Перспектива» уже 10 лет. За это время нам удалось реализовать с помощью наших партнеров более 50 проектов, направленных на активизацию молодых инвалидов и защиту их прав на образование, создание доступной среды для жизни людей с ограниченными возможностями, а также изменение общественного мнения по отношению к людям с инвалидностью. И мы видим, как это отношение действительно меняется, — отмечает директор РООИ «Перспектива» Денис Роза. — Свидетельство тому, в том числе и представляемый сегодня уникальный проект. Безусловно, это своеобразный прорыв в движении инклюзии в России. Мы очень благодарны всем, кого объединил этот проект. Ведь только совместными усилиями мы сможем дать нашим детям возможность учиться и заниматься спортом вместе, помогая и обучая друг друга человеческим ценностям — радости общения, доброте и взаимопомощи».

Проект реализуется при поддержке Организации Объединенных Наций.

Инициаторы проекта:
ДЮСШ «Лужники», Региональная общественная организация инвалидов «Перспектива», компания «Джонсон & Джонсон», благотворительные Фонды Adi Dassler и Deloitte Foundation.

При технической поддержке:
Babolat, BBDO Москва и УСЗ «Дружба»